Inscrit dans la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013 et dans le cadre du schéma académique directeur du continuum Bac-3/Bac+3, le parcours individuel d'information d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel (PIIODMEP) a pris le nom en juillet 2015 de Parcours Avenir.
Sa mise en œuvre a été définie en lien avec le Conseil supérieur des programmes, le CNEE et les différents partenaires.
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Devoirs faits : un temps d'étude accompagnée pour réaliser les devoirs
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- Politique académique d'orientation[+]
- Formation professionnelle initiale[+]
- Formation continue des adultes[+]
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Construire son projet d'orientation[+]
- Parcoursup, la plateforme d'admission dans l'enseignement supérieur
- Saisir la Commission académique d'accès à l'enseignement supérieur
- Plan étudiants : mise en œuvre académique
- Parcours avenir
- Construire son parcours dans l'enseignement supérieur
- Se former par l'apprentissage
- Réussir son entrée au Lycée Professionnel
- Enseignement professionnel
- Prévention et lutte contre le décrochage[+]
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Candidats aux épreuves des concours : rappel sur les horaires de début d'épreuves
Conformément à la réglementation et afin de préserver la stricte égalité de traitement entre les candidats, il est rappelé à toute personne convoquée aux épreuves des concours de recrutement de l'éducation nationale qu'il est de sa responsabilité de prendre ses dispositions pour être présente à l'heure indiquée sur sa convocation et impérativement avant l'ouverture des enveloppes contenant les sujets. Par conséquent l'heure de début d'épreuve ne sera en aucun cas reportée en cas d'incidents, tels que grève des transports, manifestations, etc...
- Certifications professionnelles[+]
- Examens et concours divers[+]
- Validation des acquis de l'expérience[+]
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Construire son projet d'orientation
Parcours avenir
Réussir son entrée au Lycée Professionnel
La première année dans la voie professionnelle est déterminante pour la réussite des élèves, elle doit être particulièrement accompagnée, qu'il s'agisse des enseignements généraux ou professionnels, de l'alternance et aussi de la confirmation des choix d'orientation.
C'est dans cet esprit que tous les moyens d'action permettant aux jeunes de réussir leur entrée dans la voie professionnelle devront être mis en œuvre à la rentrée 2016 pour atteindre les objectifs décrits ci-après.
Saisir la Commission académique d'accès à l'enseignement supérieur
La réforme de l'enseignement supérieur garantit le droit pour tout candidat d'accéder à l'enseignement supérieur. Pour assurer cette mission, le recteur d'académie met en place une Commission académique d'accès à l'enseignement supérieur.
Plan étudiants : mise en œuvre académique
L'académie de Lille se mobilise pour la mise en oeuvre de la nouvelle procédure d'entrée dans l'enseignement supérieur.
Se former par l'apprentissage
L'apprentissage est une formation en alternance : il associe une formation chez un employeur et des enseignements dispensés dans un centre de formation d'apprentis (CFA)...
Choisir son orientation dans l'enseignement supérieur
Les ressources du CRES permettent l'acquisition de connaissances nécessaires à la construction de choix raisonnés d'orientation. Elles trouvent toute leur place dans la démarche du Parcours avenir.
Enseignement professionnel
Le site de la Délégation académique aux enseignements professionnels
S'informer, rechercher, nous contacter
Les directions des services départementaux
DISPOSITIF VIGIPIRATE "ALERTE ATTENTAT"
Consignes de sécurité applicables dans les établissements relevant du ministère
Une sélection de services répondant aux besoins des élèves, des parents et des enseignants
