Le collège Jules-Ferry reçu au siège de l’OTAN

Un groupe d'élèves du collège de Jules-Ferry d’Anzin composé des délégués et représentants du conseil de vie collégienne sera accueilli au siège de l’OTAN à Bruxelles le vendredi 17 janvier 2020.
Le projet, mené en partenariat avec le ministère des armées et la division Diplomatie publique de l’OTAN, vise à faire découvrir aux jeunes le rôle et les missions de l’OTAN et l’action des armées françaises, aux côtés des Alliés.
Un représentant du Secrétariat international de l’OTAN apportera également son témoignage. Les élèves auront notamment le privilège de visiter la salle du Conseil de l’Atlantique Nord, haut lieu de la concertation et des décisions politiques entre Alliés.

Enquête PISA 2018 : stabilité des résultats des élèves français de 15 ans
Communiqué de presse - Jean-Michel Blanquer - 03/12/2019
Les résultats de l'enquête Pisa 2018 ont été communiqués par l'OCDE mardi 3 décembre. L'enquête PISA est menée dans 79 pays auprès de 600 000 élèves. 6 300 élèves français de 15 ans scolarisés dans 252 collèges et lycées français ont été testés. Ces élèves sont entrés au CP en 2008.

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École inclusive : la dynamique est lancée
Construire une école qui accueille et s'adapte aux différences c'est construire la société demain, éduquer des citoyens qui donneront toutes leurs chances à ceux qui sont différents. Le comité national de suivi de l'école inclusive s'est réuni lundi 4 novembre et a permis de faire état du bilan de la rentrée 2019 comme de la feuille de route 2020...

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Lumni nouvelle plateforme numérique éducative

"Lumni" : Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, et Franck Riester, ministre de la Culture, lancent la nouvelle offre éducative commune de l'audiovisuel public

Lumni est une nouvelle offre qui permet un accès à la culture,au savoir et à la connaissance Elle propose aux enfants seuls ou accompagnés d'apprendre autrement, prolonger les cours et comprendre le monde qui nous entoure. Et aux professionnels de l'éducation de disposer de ressources expertisées au service de la transmission et de l'apprentissage. Pour les élèves, Retrouvez des contenus (vidéos, audios, jeux, articles) pour compléter vos cours, faire vos devoirs, développer votre culture générale et comprendre le monde qui vous entoure. Pour les enseignants => Enseignants du primaire au lycée, accédez à plus de 3000 ressources indexées par niveaux, et disciplines du programme scolaire pour préparer, illustrer ou prolonger votre cours, et les partager avec vos élèves

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Deux guides pour les apprentissages en maternelle :

. "Les mots de l'école maternelle" 

Ce guide propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d'enseignement au service des acquisitions lexicales.

. "se préparer à apprendre à lire et à écrire"

Ce guide accorde une place centrale à la conscience phonologique, à la reconnaissance des lettres et à l'écriture.

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Guides et vademecum pour les apprentissages au CP et au CE1

Deux guides "Pour enseigner la lecture et l'écriture" au CP et au CE1 ainsi qu'un vademecum "Le pilotage des classes dédoublées 100% de réussite en CP et CE1" sont mis à la disposition des professeurs.

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Cap école inclusive

La plateforme Cap école inclusive s'adresse à tous les enseignants et aux AESH pour favoriser la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap.

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Évaluations des acquis et besoins des élèves au CP - 2019-2020

Afin de permettre aux enseignants d'adapter leurs pratiques pédagogiques à leur classe, les élèves de CP sont évalués en français et en mathématiques en début d'année scolaire et à mi-parcours.

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Texte collectif EvalAide rédigé par le Conseil Scientifique de l'Éducation nationale (CSEN)

Toute l'actu

Découvrir les ressources pédagogiques de la DSDEN du Nord

Des outils numériques pour accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers

Des ressources proposées par les enseignants référents à l'usage du numérique (ERUN) ASH et la conseillère pédagogique départementale ASH de la DSDEN du Nord. Ces ressources compilent des logiciels libres dans les domaines du français et mathématiques, pour répondre aux besoins des élèves à Besoins Éducatifs Particuliers (BEP) avec troubles spécifiques, mais ont aussi vocation à être utilisés pour des élèves ayant des difficultés passagères repérées.

En savoir plus sur le site www.pedagogie-nord.ac-lille.fr

Organiser l'enseignement de l'EPS en école élémentaire

Cette ressource, élaborée par Agnès Leredde, conseillère pédagogique départementale en EPS, propose aux équipes d'école et aux formateurs un outil pour l'organisation de l'enseignement l'EPS en école élémentaire.

En savoir plus sur le site www.pedagogie-nord.ac-lille.fr

Exposition "Le rêve d'être artiste" - Palais des Beaux-Arts de Lille 

Une exposition qui raconte comment les artistes sont devenu.e.s des artisites.

Cette exposition est organisée par le Palais des Beaux-Arts de Lille en coproduction avec la Réunion des musées nationaux - Grand Palais dans le cadre d'ELDORADO, la 5e édition de Lille3000 du 20 septembre 2019 au 6 janvier 2020.

Dossier pédagogique à télécharger

En savoir plus sur  l'exposition sur le site du Palais des Beaux-Arts

Toutes les informations pour les visites scolaires au Palais des Beaux-Arts

Parcours du coeur - Édition 2020

Les Parcours du cœur scolaires peuvent parfaitement s'inscrire dans la dynamique du parcours éducatif de santé au travers des projets d'établissement ou des projets d'école.
Entre le 21 mars et le 1er juin 2020, l'évènement festif « Parcours du cœur » est le point d'orgue du projet éducatif, prenant la forme d'un parcours d'activités physiques, accompagné de messages sur l'hygiène de vie (alimentation, addictions) et les gestes qui sauvent. En outre, cet évènement permet de mobiliser les différents membres de la communauté éducative, les parents et d'associer les partenaires de l'éducation nationale autour d'enjeux communs de santé publique.

Les inscriptions sont ouvertes sur le site https://www.fedecardio.org/les-parcours-du-coeur, jusqu'au 17 janvier 2020.

Cette inscription permet aux écoles ou aux établissements de bénéficier gratuitement d'une assurance, de conseils, de kits pédagogiques pour chaque élève, d'affiches ou de banderoles pour la classe.

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Concours Archéo-Défi 2019-2020

La participation est ouverte à toutes les classes des collèges du département du Nord, sous la direction d'un ou plusieurs de leurs enseignants.

Un même collège ou un même enseignant peut présenter plusieurs classes.
Deux catégories sont ouvertes : 6e-5e et 4e-3e.
À partir de l'un des sujets en lien avec l'archéologie, rédigez ou réalisez votre projet de classe jusqu'au 31 mars 2020.

Plaquette de présentation du concours Archéo-Défi 2019-2020

Concours nationaux de l'Association des Membres de l'Ordre des Palmes Académiques (AMOPA)

En savoir plus sur le site de l'AMOPA

 

 

     

Expositions - Évènements

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ONL : Préparer le concert découverte Ives/Lindberg/Stavinsky février 2020

Le pôle pédagogique de l'Orchestre National de Lille (ONL) vous propose un dossier pédagogique afin de préparer au mieux le concert découverte à destination des élèves à partir du CE2.

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