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Vademecum : l'argent à l'école
La question de l'argent à l'école constitue une préoccupation légitime et majeure quant à la notion de gratuité du service public et du principe d'égalité dans l'école. Sensibilisés à la question de la grande pauvreté par le rapport de Jean-Paul Delahaye, les personnels sont invités à interroger leurs pratiques quotidiennes à la lumière d'une lecture approfondie des textes réglementaires.

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