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Groupe innovation CH et IM

L'objectif de ce groupe est de vous mettre à disposition les ressources et réflexions d'enseignant(e)s et personnels vie scolaire qui depuis de nombreuses années travaillent sur l'utilisation des cartes heuristiques (cartes mentales, cartes conceptuelles, mindscapes) et/ou de la théorie des Intelligences Multiples d'Howard Gardner avec leurs élèves et étudiants.

Les ressources du Groupe Innovation Cartes heuristiques et Intelligences Multiples

Travail coordonné par Lucas Gruez. Un partenariat SEPIA-DAFOP

L'objectif de ce groupe est de vous mettre à disposition les ressources et réflexions d'enseignant(e)s et personnels vie scolaire qui depuis de nombreuses années travaillent sur l'utilisation des cartes heuristiques (cartes mentales, cartes conceptuelles, mindscapes) et/ou de la théorie des Intelligences Multiples d'Howard Gardner avec leurs élèves et étudiants.

Vous avez ainsi à disposition différents matériaux pour avancer dans votre découverte ou recherche autour de ces outils qui placent l'élève au coeur des démarches d'apprentissage et permet d'autres points de vue sur l'apprentissage et l'enseignement.

Merci à l'ensemble des collègues pour leur investissement et la grande convivialité avec laquelle se déroule les séances de travail: Amina Bounoua (Collège Samain, Roubaix), Arnaud Macellot (Ecole Gambetta, Roubaix), Stéphanie Hattéa (Collège Les dentelliers, Calais), Alexia Roussel (Collège Calmette, Wasquehal), Agnès Legros (LGT Paul Duez, Cambrai), Sandrine Prince et Guillaume Fouquet (LP Louise de Bettignies, Cambrai), Omar Abaakil et Julie Gosselin (Collège Vauban, Maubeuge),Mélanie Feldmann et Marie Régniez (Collège Joliot Curie, Lallaing), Mélanie Janel (Collège Pierre Mendès-France, Tourcoing), Violaine Desportes (Collège Victor Hugo, Harnes), Catherine Loison (Lycée Jean Moulin, Roubaix), Florent Holst (LGT Edmond Labbé, Douai), Jeremy Willaume (Collège Pasteur, Oignie) ; Alexandra Loywyck, Etienne Bazile et Bénédicte Duhamel (Collège Deconinck, St Pol sur Mer), Florence Gandara (Lycée Valentine Labbé, La Madeleine), Valérie Beaumont (LGT Marguerite de Flandre, Gondecourt), Sylvie Stanescu (Lycée Fernand d'Archicourt, Henin Beaumont) ; Emmanuelle Lavall, Joffrey Vanhollemeersch, Kelly Deltour et Caroline Bloch (Collège Lucie Aubrac, Tourcoing) ; Jean Christophe Olive, Raphael Demuyt, Manon Dedecker, et Sophie Maud Godefroy ( Lycée Français Jean Monnet, Bruxelles).

Pour débuter,  découvrez un travail de veille et d'éditorialisation sur:

les cartes heuristiques
les Intelligences Multiples

11 témoignages

des vidéos dans différentes disciplines, et des contextes variés.

Les supports de présentation des échanges de pratiques

Usages variés des cartes heuristiques en Anglais

ATTENTION certains documents sont des fichiers de logiciels de cartes mentales, vous pouvez télécharger ces logiciels gratuitement:

Freeplane
XMind

Intelligences Multiples et cartes mentales en Français

Les cartes heuristiques, un outil pour la vie scolaire

Cartes heuristiques numériques et Intelligences Multiples en Anglais

Les Intelligences Multiples en cours de Français

Les cartes heuristiques après le Bac

Cartes conceptuelles et Intelligences Multiples en formation

Allier cartes heuristiques et Intelligences Multiples en Français

Les cartes heuristiques en SEGPA

D'autres témoignages

Orientation et cartes heuristiques

Intelligences Multiples et cartes heuristiques en Mathématiques

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