Informations Covid-19 | Examens et concours

Toutes les épreuves des examens et concours devant avoir lieu à compter du 16 mars sont reportées jusqu'à nouvel ordre.

Report des examens nationaux et des concours prévus d’ici au 5 avril 2020 - education.gouv.fr

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Presse

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Une école inclusive
Dossier de presse

Le projet académique 2013-2016, « Agir ensemble pour l'équité scolaire », prévoit d'améliorer la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers.

Pour ce faire, il propose de :

  • Adapter le réseau des dispositifs d'inclusion collective (CLIS et ULIS) et le réseau des SEGPA et EREA aux besoins des élèves définis par la MDPH ou la CDOEA,
  • Renforcer le partenariat avec l'ARS pour améliorer la pertinence des réponses apportées aux besoins de tous les élèves en situation de handicap,
  • Améliorer l'inclusion en classe ordinaire des élèves en situation de handicap,
  • Personnaliser mieux les parcours (PPS et PAP) pour favoriser une qualification ou un positionnement ambitieux,
  • Améliorer et adapter en tant que de besoin les conditions de scolarisation des élèves nouvellement arrivés en France et des élèves intellectuellement précoces.

Consulter le dossier de presse « Une école inclusive »

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