Une année rythmée par le sport au collège Hergé de Gondecourt

Au collège Hergé de Gondecourt, l’aventure olympique et paralympique s’étend sur toute l’année scolaire au travers d’une série d’activités innovantes permettant aux élèves de découvrir le sport sous diverses formes. Le projet, centré sur le vivre ensemble, aborde des thématiques essentielles pour les jeunes : l’inclusion, la diversité et l’égalité. L’objectif étant de sensibiliser les élèves aux différences et aux handicaps, qu’ils soient visibles ou invisibles, afin de mieux comprendre les défis rencontrés par certains jeunes à l’école. Ce projet vise à réduire les discriminations et à promouvoir un mieux-vivre ensemble, tout en encourageant la pratique sportive pour tous.

Tout d’abord, le collège a choisi d’honorer cinq femmes pionnières du sport en attribuant leurs noms à des classes de 5e. Alice Milliat, Kathrine Switzer, Yusra Mardini, Alice Coachman et Kathy Freeman, sont des modèles de détermination et d’engagement, et incarnent la persévérance.

Au-delà de la semaine olympique et paralympique, une multitude d’activités ont été proposées. Parmi elles, une rencontre enrichissante avec Laurent Thirionet, directeur de l’équipe de France paralympique de cyclisme, a permis aux élèves de 5e d’approfondir leur compréhension du sport paralympique. Un autre temps fort dédié à la découverte des parasports s'est déroulé du 10 au 17 mars. 500 élèves ont ainsi expérimenté des disciplines comme le basket fauteuil et le torball. En partenariat avec l’UNSS du Nord et l’association sportive, près de 50 élèves ont également découvert le cécifoot et le para tennis de table.

L’engagement du collège ne se limite pas aux élèves. En effet, tout le personnel éducatif a participé activement aux activités de la semaine des parasports, avec des séances de basket fauteuil et de hockey fauteuil, afin de mieux comprendre les enjeux liés aux handicaps et d’adopter une approche plus inclusive dans leur enseignement.

Des projets pédagogiques innovants et inclusifs

Le collège a également organisé des projets pédagogiques ambitieux, tels que la journée des différences. Cette journée a permis aux élèves de se mettre en situation et de mieux appréhender des handicaps comme la dyspraxie, les déficiences visuelles et auditives ou encore les handicaps moteurs, en partenariat avec l’UNSS du Nord et le pôle Déficients visuels de Loos. Par ailleurs, un spectacle de hip-hop intitulé « Hand in Cap » créé par la compagnie Niya, a permis de sensibiliser les élèves à la thématique du handicap. Enfin, l’exposition « Olympisme, une histoire du monde en héritage » a été présentée dans le hall du collège pendant la semaine olympique et paralympique 2025.

Des événements à venir pour prolonger l'engagement

Afin de poursuivre cette dynamique de transmission de valeurs, plusieurs événements sont prévus pour l'année 2025. Le 26 avril, lors de la journée portes ouvertes, une exposition intitulée « Champion.ne.s » (Génération 2024) sera présentée, accompagnée d’un affichage thématique sur « Femmes et Jeux olympiques et paralympiques ». De plus, en mai et juin 2025, le collège organisera la projection du film « Les incorrectes » lors des heures de vie de classe. Ces initiatives viennent compléter une année scolaire riche en découvertes et en sensibilisation, permettant ainsi de ne pas se concentrer uniquement sur un événement ponctuel, mais d’intégrer ces valeurs tout au long de l’année.

Au collège Hergé Gondecourt, l’aventure olympique et paralympique est un véritable projet de société, axé sur l’inclusion, la diversité et l'égalité, qui place la solidarité et la compréhension des différences au cœur de l’éducation.