Semaine de l’égalité filles-garçons au collège Jean de Saint Aubert à Libercourt

À l’occasion de la Semaine de l’égalité filles-garçons, le collège Jean de Saint Aubert à Libercourt a organisé plusieurs temps forts autour des valeurs de respect, de mixité et de lutte contre les stéréotypes.

M. Jean Roger Ribaud, directeur académique des services de l’Éducation nationale du Pas-de-Calais, a ainsi pu prendre part pour l’occasion à de nombreux ateliers aux côtés de Mme Dalila Perrichot, principale du collège, M. Alban Chazeau, principal adjoint, et de Mme Julie Boyaval, inspectrice de la circonscription, accompagnée des conseillères pédagogiques Adélaïde Degand et Dominique Brabant. Ensemble, ils ont salué l’engagement de la communauté éducative et des élèves en faveur de l’égalité entre les filles et les garçons.

Un engagement pour l’égalité et le respect

Lutter contre les stéréotypes, promouvoir le respect mutuel et garantir à chaque élève les mêmes chances de réussite constituent un axe fort de la politique académique. La semaine de l’égalité est ainsi l’occasion de rappeler les enjeux et de mettre en lumière les initiatives menées tout au long de l’année par les équipes pédagogiques.

Des activités pour déconstruire les clichés

Les élèves ont participé à différents ateliers associant réflexion, lecture, débats et activités sportives. À travers des expositions, des discussions sur les représentations de genre, des jeux éducatifs ou encore des productions autour des femmes scientifiques, filles et garçons ont été amenés à questionner leurs perceptions, confronter leurs idées et construire ensemble une vision plus juste et équilibrée de l’égalité.

Une dynamique collective et fédératrice

Ces actions, menées en collaboration avec les enseignants et s’inscrivant au sein d’un travail inter degré témoignent d’une réelle volonté de faire vivre au quotidien les valeurs républicaines d’égalité et de respect. Cette démarche contribue à former des citoyens éclairés, capables de reconnaître et de dépasser les stéréotypes dans leur vie scolaire comme dans leur futur parcours.

 

Mise à jour : mars 2026