Un projet interdisciplinaire et inter-degrés autour de la laïcité

À l’occasion des 120 ans de la loi de séparation de l’Église et de l’État, le collège Jules-Verne de Neuville-en-Ferrain s’est mobilisé pour mettre en valeur la laïcité à travers un projet, à la fois interdisciplinaire et également inter-degrés afin d’offrir aux élèves une approche complète, vivante et créative de ce principe fondamental de la République.

La première étape s’est tenue le vendredi 21 novembre, avec l’intervention de la Ligue de l’enseignement auprès de l’ensemble des classes de 5e. Cette rencontre a permis aux élèves d’échanger, de débattre et de construire une définition commune et éclairée de la laïcité, posant les bases des actions suivantes.

La professeure d'arts plastiques a accompagné les élèves dans la réalisation d’une fresque dédiée à la laïcité et aux valeurs qui y sont associées. Parallèlement, les trois classes de 5e ont travaillé sur les grandes dates de la laïcité à l’école et ont conçu une frise chronologique exposée dans l’établissement.

Dans la continuité de ce travail autour des valeurs républicaines, les classes de 6e ont également été mobilisées et ont pris part au projet. Une professeure d’Histoire-Géographie a proposé un atelier intitulé « La laïcité me permet de… », destiné à montrer aux élèves que la laïcité est avant tout un principe protecteur, garant de liberté, et non une liste d’interdictions.

Le temps fort du projet a eu lieu le 9 décembre. Le club théâtre, animé par une autre professeure d’Histoire-Géographie, a préparé une saynète mettant en scène la laïcité de manière simple et incarnée. Présentée le matin aux collégiens, elle a servi d’introduction aux ateliers animés par une classe de 5e auprès des élèves de CM2 de l’école Ambroise-Paré. Ces ateliers, conçus pour favoriser une démarche active et collaborative, visent à sensibiliser les élèves au vivre-ensemble, au respect des différences et aux valeurs républicaines. Ils ont également permis de clarifier la notion de laïcité et d’aborder la distinction entre « savoir » et « croire ». Les CM2, accompagnés de leur enseignante, ont présenté à cette occasion une vidéo réalisée sur le même thème.

La professeure documentaliste et la professeure d’Histoire-Géographie animant le club théâtre poursuivront cette démarche inter-degrés en janvier, en l’étendant à une seconde école de la commune et à une autre classe de 5e.

Au travers de ces actions, le collège Jules-Verne de Neuville-en-Ferrain réaffirme son engagement à transmettre les valeurs fondamentales de la République et à faire vivre la laïcité comme un principe de liberté, de respect et d’ouverture.