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Les aires éducatives sont de petits espaces naturels gérés de manière participative par les élèves, encadrés par leurs enseignants et un organisme compétent en éducation à l’environnement.

Le label E3D (établissement en démarche globale de développement durable) représente une reconnaissance des écoles et établissements scolaires qui s’engagent et transforment leur établissement en un lieu d’apprentissage global du développement durable.

Depuis l'année scolaire 2023-2024, les 5e du collège François Mitterrand de Thérouanne gèrent une aire éducative fluviale à proximité de l'établissement. L'occasion pour ces élèves d'en apprendre beaucoup sur l'éducation au développement durable et la préservation de la biodiversité.

Au lycée polyvalent Val de Lys à Estaires, une classe de 2de aéronautique s'investit et s'engage dans le développement durable avec le dispositif Classes et lycées engagés (CLE) et leur projet "Être écolo en Aéro".

Au collège Jeanne de Constantinople à Nieppe, 19 élèves faisant partie du programme CECA® ont travaillé toute l'année sur la protection des océans avec des étudiants du Master 2 "droit de la mer".

À l'occasion de la journée mondiale de l’environnement, retour sur la labellisation E3D de niveau 2 du lycée Baggio de Lille.

Les éco-délégués et les élèves de SEGPA section horticulture du collège Paul Eluard de Saint-Etienne-au-Mont ont installé une mare pédagogique pour préserver la biodiversité.

Les éco-délégués sont les copilotes et les ambassadeurs des projets pédagogiques menés au sein des établissements scolaires. Leurs missions s'articulent autour des grands enjeux du développement durable.

À l'occasion de l'Agora du développement durable le vendredi 24 juin, les lauréats académiques du prix de l'action éco-déléguée ont été récompensés. Retour sur 4 beaux projets qui font réfléchir et construire.

Faire découvrir aux élèves des écoles primaires un Espace naturel du Nord pour qu’ils en deviennent les ambassadeurs, c'est l'objectif des petits explorateurs

Des élèves de 4e du collège Les Dentelliers de Calais ont souhaité s’associer afin de vivre l’aventure de la mini entreprise, en partenariat avec l’association « Dreamakers ».

Les élèves du club sciences du lycée Pasteur de Lille se réunissent le samedi afin de mener nombre de démarches et actions en lien avec l’environnement et le développement durable. Ce rendez-vous est devenu un véritable rituel.

Au collège Jean Moulin de Berck-sur-mer, le sujet de la pollution marine concerne et interpelle toute la communauté éducative et s'inscrit dans l'ensemble des enseignements.

Ce concours participe à l’éducation au développement durable, en visant en particulier à mieux faire connaître, encourager et valoriser les actions engagées par les éco-délégués dans les établissements scolaires.