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Sorties scolaires - Actions éducatives
Intervenants extérieurs
Labellisation E3D

À l'initiative du Conseil de l'Europe, la Journée européenne des langues est célébrée chaque année le 26 septembre depuis 2001 - en partenariat avec la Commission européenne.

À l’occasion du lancement de la campagne 2023 des évaluations en début de CP, CE1 et CM1, le DASEN du Pas-de-Calais, accompagné de l’A-DASEN, s’est déplacé dans une école primaire du Pas-de-Calais.

Climat scolaire (Pôle Violence DSDEN du Nord, Protocole départemental « Prévenir et gérer les comportements violents des élèves », Séminaire, ressources...)

La finalité de l’évaluation arrêtée par le Conseil d’évaluation de l’École est l’amélioration, dans l’école, du service public d’enseignement scolaire, de la qualité des apprentissages cognitifs et socio-émotionnels des élèves, de leur suivi, de leur réussite éducative et de leur vie dans l’école.

La 7ème édition du challenge de l'écomobilité scolaire , organisée par le Crem et ses partenaires, se déroulera du 10 au 14 octobre 2022.
Inscriptions du 5 septembre au 30 septembre 2022.

Responsabilités pédagogiques
Fonctionnement de l'école
Relation avec les parents et les partenaires
Directeurs de vie scolaire
Règlement départemental type
Évaluation d'école

Se reconnecter à la nature, c'est l'objectif de la classe à l'extérieur pratiquée par les élèves du dispositif ULIS de l'école Roger Salengro

L’édition 2022 de la semaine des langues s’inscrit du 04/04/2022 au 08/04/2022 dans le contexte particulier de la présidence française du Conseil de l'Union européenne (PFUE) et du conflit ukrainien, qui témoigne de l’importance d’une Europe unie et ouverte sur le monde.

Des dossiers évolutifs, conçus et alimentés régulièrement
- Débuter en maternelle
- Accompagner les classes de GS dédoublées
- Semaine des maths
- Savoir rouler à vélo

Visite dans trois écoles de la circonscription d'Avion autour du quart d'heure lecture.

Le médaillé d’or olympique de saut à la perche s'est rendu le 17 décembre à l'école Molière d'Arras et l'école de Gavrelle dans le Pas-de-Calais, dans le cadre de la dynamique « Terre de Jeux 2024 ».

Le protocole départemental, rédigé par une équipe pluri catégorielle, propose des réponses aux besoins des équipes. Il définit une démarche, investissant dans un premier temps les dimensions préventives.

Programme Erasmus+ - les écoles du Nord se mobilisent